师徒接力 传承的力量
教师节快乐
Happy Teacher's Day
传承，犹如永不熄灭的火炬，在岁月的隧道里接力传递。各行各业都需要师徒接力，才能生生不息……9月10日，是全国教师节。在这一天，学生们纷纷向自己的老师表示感谢，感谢他们将自己所学向懵懂新人倾囊相授，让那些经历岁月沉淀的经验财富，在新一代身上继续闪耀着独特的光芒。
在工作中也有类似老师的角色，被称作“师傅”。今天，重庆轨道交通道角乘务车间的司机队伍中，有一位徒弟分享了自己和师傅之间的平凡故事。
袁姜燚（左）和师傅曹力（右）
“我的师傅叫曹力，他不会像《流浪地球2》中的张鹏，在漫天炮火中扯着嗓子寻找自己的徒弟，饱含深情；也不会像《白色城堡》中的路清奇，费心为徒弟解开心结，心思细腻。他只是一名平凡的师父，没有什么架子，虽然工作中要求严格，却又十分平易近人。”第三运营公司乘务管理部道角乘务车间的袁姜燚边回忆边说道。
2016年深秋，袁姜燚结束车间理论学习，正式进入车队开始跟师父曹力学习。“若想开好车，首先必须了解车，只有懂得了如何修车，才能在驾驶过程中更加得心应手。”第一天，师傅曹力就告诉袁姜燚，车辆检修的重要性。在带教时，师徒二人如影随形，日夜相伴。袁姜燚觉得自己很幸运，因为曹力脾气温和，耐心包容。
袁姜燚（右）和师傅曹力（左）
在师父曹力的悉心指导下，袁姜燚迅速掌握了检车流程。突然有一天，师傅告诉他可以开始独立检查列车了。袁姜燚表面上很高兴得到了师傅的认可，可心里却还是有点打鼓。
这天，袁姜燚按部就班地开始对列车车体、车上设备进行检查。前面的一切都很顺利，直到他检查车门时，发现了问题。
“启制动实验做完了就做车门实验啊，杵着干什么？”
“我按了开门按钮，没反应啊！”袁姜燚有些着急。
“想想为什么会开不了门？”曹力静静地看着，没有动。
袁姜燚当时急得满头大汗，要知道检车时间是有限的，要是卡在这个步骤上，之后的进度就会被压缩，列车出库可能就会晚点。
“动脑子想想！打不开车门是什么情况，是单个还是全列，这个情况下你要怎么处理？”曹力的话令袁姜燚醍醐灌顶。
但是当袁姜燚按照故障处理流程进行检查时，还是没有发现问题出在哪里。这一下他更急了“要不我们换车出库吧”袁姜燚准备放弃。
“这就放弃了吗，你看看现在显示屏上显示的是什么模式？”袁姜燚突然反应过来，原来是师傅考验他，转换了模式。
“但是故障检验指南上没有说需要检验模式这一项啊。”袁姜燚显得有些委屈。
“指南上没写，不代表就不会发生。”曹力笑笑没有继续说下去。
那一次，袁姜燚深刻领悟到，实践远比指南多变，检车需细致入微。
袁姜燚（右）和师傅曹力（左）
不久之后，袁姜燚在师父曹力的监督下，开始第一次驾驶载客列车。那一刻他望着满车乘客，责任如大山般压来。但是他说，师父曹力如同一座坚实的靠山，在他身后给予了力量。“门灯、指令正确！信号绿灯”，袁姜燚拉动了手柄，列车顺利地向前方驶去，缓缓前行。袁姜燚说，那是他职业生涯的第一步，也是他驾驶列车最重要的一步。
“我的技术在师傅的指导下，日益精进，有时候我们也会在专业上产生分歧，但是他从不以师傅的身份压制我的想法，而是和我平等的探讨、论证。”袁姜燚满是敬佩地说道。
如今，袁姜燚在电动列车司机的岗位上工作了8年，他屡获佳绩的时候，总是忘不了师傅的教诲，在日复一日的驾驶过程中不断的学习进步，永无止境。
袁姜燚从当年的徒弟变成了如今的师傅，他看着自己的徒弟第一次紧张驾驶时想起了当年的自己，他也站在徒弟身后当起了那座大山，就像当年师父对他一样。袁姜燚说“这是一种传承，从师父到我，再到我的徒弟，那浓浓的师徒情和责任担当在岁月中延续着。”
袁姜燚（右）和师傅曹力（左）
END
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文字：易姿颖、袁姜燚
图片：袁姜燚
编辑：樊 润
责编：苏 阳
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